学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(简称“四史”)是守护初心勇担使命、走好新时代长征路的重要举措，是更好地把握规律、应对风险挑战的迫切需求，是汲取勇气力量、统筹推进教育传媒事业改革发展的根本保证，也是全体党员的一门重要必修课。

5月28日，中共上海教育报刊总社委员会上海教育杂志分社党支部严格按照中共上海教育报刊总社《关于开展“四史”学习教育的实施方案》的要求，组织分社全体党员、干部认真学习开展“四史”学习教育，并开展讨论交流。

主要学习材料包括《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》，习近平总书记重要讲话中有关“四史”的重要论述，《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》《中华人民共和国简史（1949-2019）》《新中国70年》等著作，《上海：“学习强国”给力四史教育入心》，《“四史”学习不能简单断代》，《围绕立德树人加强“四史”教育》，《“四史”学习教育有“三要”》等。

各位党员的学习体会主要分以下几个方面——

一、历史是最好的教科书，“以史为镜，可以知兴替”。

习近平总书记指出：“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。”确实，学史可以看成败，鉴得失，知兴替。 我们作为年轻一代的党员，没有经历过战争的洗礼，没有走过革命先辈们走过的路，唯有通过学习“四史”，才能了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。只有时时回望来时的路，看清脚下的路，才能准确把握历史规律，清醒地认识中国国情。“四史”的学习使我们坚定了对党的信仰，拥护党、热爱党，坚定不移跟党走，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

伟大的历史无不沉淀为精神，精神又无不是历史的。党的精神建设融会于党史、新中国史、改革开放史、中国社会主义发展史，贯穿于革命、建设、改革的历史进程中，并成为我们的一种独特政治优势。从革命战争年代锻造的红船精神、井冈山精神长征精神、延安精神、西柏坡精神，到社会主义建设时期涌现的抗美援朝精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神，再到改革开放时期孕育的小岗精神、载人航天精神、抗击非典精神、奥运精神、抗震救灾精神，构成了我们党和国家的精神谱系，必须传承好、发扬好。人无精神不立，国无精神不强。我们国家如今的发展、我们现今的美好生活来之不易，我们要珍惜现在的和平岁月，并为了祖国的繁荣富强，世界和平、实现共产主义而努力奋斗。

二、学习“四史”要把握好出发点和落脚点。

作为一名党员，要准确把握“四史”学习教育的根本出发点和落脚点，讲活历史故事、用活红色资源，打捞党员干部的思想根基，增强开拓前进的勇气力量，为奋力夺取防控和实现经济社会发展目标双胜利提供强大思想保证。通过学习“四史”，在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。要把“四史”教育与做好当前工作紧密结合起来。从历史中吸取精神力量、吸取经验智慧、吸取坚守人民立场的定力。

我们每一个党员要认真学习“四史”，自觉地在“四史”的学习中获得力量、明确方向、主动作为、勤学奋斗，始终要不忘初心、牢记使命，为完成“两个一百年”阶段性的历史使命而奋勇前行。我们也要在自身学习的基础上通过言传身教，让更多的人了解“四史”，理解昨天、今天以及未来的中国做法和中国作为，自觉维护新时代中国的发展成果。

三、要将“四史”学习与日常工作紧密结合。

一名党员要时刻不忘学好“四史”、用好“四史”，不仅要在主题党日活动这样的组织生活中进行学习，更要时刻学、不停学，还要将学习情况结合实际工作，时刻保持学好用好“四史”的热情，投身于教育传媒工作中。

作为一名普通党员要把服务意识放在首位，做好当前疫情防护的基础上，不断强化自身专业素养，不断增强工作的主动性、预见性和创造性，自觉把纪律和规则时刻放在前面，以理论指导实践，提升自身党性修养和政治觉悟。扎实做好本职工作，发挥好党员的先锋模范作用。党员干部在日常的工作中，应该切实增强在实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。

作为一名基层党员，我们要结合自己的工作岗位，把四史的学习与宣传报道上海有序推进教育综合改革、“三全育人”综合改革等国家重大试点任务，加快实施“上海教育现代化2035”等目标任务结合起来，通过宣传工作让青少年学生树立正确的历史观。

上海教育杂志分社党支部

2020年6月5日