对于晋元高级中学西藏部新生来说，2020学年第一学期的开学有一些特殊。

受疫情影响，高一西藏班新生报到时间顺延至9月19日，而那时上海学生已经报到上课半月有余，如何跟上“大部队”的教学进度？如何保证高一西藏新生各学科初高中衔接工作顺利平稳推进成为摆在西藏部新高一教学管理团队面前最棘手的难题。西藏部全体教师迅速筹划方案，校方果断决策协调，9月1日，远在4000多公里之外的41名高一西藏学子与全体晋元学子一起迎来“云端新学期”。

方案一确定，高一西藏班任教团队就迅速行动起来，打电话，建微信群，建QQ群，指导学生安装上课软件，定制符合西藏班线上教学的个性化课表……

紧锣密鼓的筹备中，又遇到了突发情况，新生平措德吉同学的家远在西藏阿里地区，那里平均海拔4500米以上，被称为“世界屋脊之屋脊”，通讯基站少，网络信号弱，能否保证按时顺利参加线上学习，大家心里都没有底。

年轻的高一西藏班班主任倪华俊老师非常焦急，每天都不厌其烦地尝试拨打德吉的电话，希望尽快帮她协调解决线上学习的问题。“喂，老师好！”电话终于通了，原来平措德吉要捕捉到“信号”，才能接通电话。办法总比困难多，高一西藏班的老师们就专门为她“私人”订制了“录播”课程方案，确保她不会掉队。

9月1日上午，世界上海拔最高的网课马上就要开始了。第一节语文课，西藏部的全体老师都紧紧盯着屏幕，“都进入课堂了！”老师们看到最后一个学生连线成功后高兴地欢呼起来，就像成功登顶珠峰一样激动。

一次特殊的开学，老师与西藏新生通过“网络”跨越万水千山，未曾谋面，心意相连。晋元高级中学举全校之力以高度的责任感与使命感，全力保障了远在雪域高原的西藏学子顺利开学。