日前，经各省份和行业组织推荐、专家综合评议，教育部、工信部、国务院国资委印发通知，确定了第二批全国职业教育教师企业实践基地名单。一起来看名单↓↓↓

通知明确——

一、认真贯彻落实中央决策部署

各地要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入实施科教兴国战略，坚持教育优先发展，积极推动教育强国建设。

要引导企业落实《中华人民共和国职业教育法》以及中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，从战略全局重视职业教育工作，深度参与职业学校建设，成为职业院校“双师型”教师培养的重要力量。

二、积极推动校企深度合作

各地要打造校企合作共同体，创建互利共赢的校企合作新模式，建立产学研用深度合作机制，丰富合作内容，拓宽合作路径，推动校企合作内涵建设与纵深发展。

国家级基地要积极参与职业学校教学改革与研究，协同开发课程资源，选派高技能人才和管理人员到学校兼职任教，促进“双元”育人。

参训教师应充分发挥自身优势，积极承担企业职工教育与培训、产品研发、技术改造与推广等工作。

三、扎实开展教师企业实践

教育行政部门和职业院校要主动加强与国家级基地的联系，严格落实职业院校专业课教师每年累计不少于1个月的企业实践制度，做好教师企业实践规划、实施计划、组织管理、考核评价等工作。

国家级基地应积极承担教师企业实践任务，加强建设，打造样板。

要提供必需的场所、设备和技术指导人员，通过组织技能培训、提供岗位实践、设置科研攻关项目等，让参训教师深入了解企业生产的组织方式、工艺流程、产业发展趋势等基本情况，熟悉企业相关岗位职责、操作规范、技能要求、用人标准、管理制度、企业文化等，学习所教专业在生产中应用的新知识、新技术、新工艺、新材料、新设备、新标准等。

四、建立健全教师企业实践体系

各地要充分利用好国家级基地，高质量实施职业院校教师素质提高计划，积极开展教师企业实践项目。

各级教育行政部门应与行业主管部门密切联系配合，加强协同联动，落实优惠政策，依托现有资源，建设一批共享开放的本级教师企业实践基地。

要引导职业院校整合校内外企业资源，建设具备生产能力的校级教师企业实践基地。

要建立教师企业实践基地动态调整机制，分批增补相关企业充实基地体系，对出现工作不力、违法、失信等情形的，视情撤销基地资质。