图说：第七届长三角地区校外教育学术研讨活动在申城开幕

作为国内校外教育改革先锋区域之一，长三角地区一直以来都是教育改革与创新的前沿阵地。为期两天的第七届长三角地区校外教育学术研讨活动今天在申城开幕。上海、浙江、江苏、安徽四地主办单位负责人、近90家青少年校外教育单位的150余名管理者和骨干教师代表共聚一堂，围绕“新使命 新未来——校外教育再出发”为主题展开研讨。

图说：原上海理工大学校长丁晓东在开幕式上做主旨报告

“不要怕，交给孩子们去做！他们不会比老师‘笨’，老师可以和他们一起去查、一起去做。”原上海理工大学校长丁晓东在主旨报告中强调，在新时代，人才培养面临崭新机遇与挑战，也推动教育发生变革。“要形成问题，而不仅仅是让学生在试卷上完成填空。”丁晓东说，他曾在学校执教程序设计语言，这门课要上18周，起初，全部以教师讲课为主，最后通过一张试卷来考核。然而，编程需要大量的实践，即便试卷做对了，程序在真实环境中也未必能够运行顺畅。因此，经过改革，教师根据日常实践中容易遇到的问题设计题库，学校则规定这门课教师讲课只能在6-8周，最多不能超过10周，其余时间学生需要自行去探索，如何解决问题。丁晓东强调，要在教育、科技、人才三位一体协同发展的格局中，以学科融合和人工智能赋能科技人才培育，推动高质量人才队伍建设的系统升级。

上海市科技艺术教育中心主任陆晔在致辞中指出，校外教育作为基础教育体系的重要组成部分，是内容最丰富、形式最多样的一类教育，必须加快向高质量的发展迈进。本次活动分别设立课程资源建设、教育数字化转型、教学研究三个平行分论坛，分别在虹口区青少年活动中心、普陀区青少年教育活动中心和杨浦区少年宫三个分会场举行。

 图片来源：采访对象供图