“上好思想政治课、建好马克思主义学院，要以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，坚守立德树人初心，立足临港新片区，紧扣产教融合，打造具有卓越现场工程师人才培养特色的‘大思政课’格局。”时值习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表重要讲话五周年之际，上海电机学院党委书记鲁雄刚调研该校马克思主义学院思想政治理论课建设，就如何高质量上好思想政治课，与教师们展开了交流。

据介绍，为提升立德树人成效，培养堪当民族复兴重任的时代新人，上海电机学院自2018年学校第一次党代会召开以来，立足学校实际和行业特色，在组织领导、课程建设、队伍建设、社会实践等方面多维发力，积极推动“大思政课”建设，举全校之力为党育人、为国育才，共同奏响育人“大合唱”。

        加强组织领导，把牢“方向舵”

“学院‘大思政课’建设得到了校党政领导的高度重视和有关职能部门的大力支持。”学校马克思主义学院院长范冬姣表示，学校先后成立了思想政治工作领导小组、课程思政工作小组、三全育人领导小组等，出台《上海电机学院德育建设规划》《上海电机学院“三全育人”实施方案》《上海电机学院课程思政建设方案》等文件，对全校思想政治教育工作作出全方位规划、制度化安排。

学校党委书记、校长定期召开专题思政课工作会议，牵头部署马克思主义学院、马克思主义理论学科和思想政治理论课建设等，努力推动思想政治教育工作高质量发展。同时，学校完善了服务学生成长发展相关制度，推进各职能部门负责人深入基层联系学生、关心学生、帮助学生，着力构建多层次、协同联动的“三全育人”工作格局。

“以往思政课只有思政课老师上，现在领导班子成员主动走进线下课堂，带头讲授思政课，带头联系思政课教师、带头推进‘大思政课’建设。”在每年开学或毕业典礼上，上海电机学院党委书记、校长为学生上大课、讲大势、传大道，已成为学生日常思政的“家常菜”。各职能部处加大工作合力，在组织、政策、经费等方面予以保障，不断完善“大思政课”建设体制机制。

强化课程建设，守牢“主阵地”

上海电机学院系统打造以“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”为核心的新时代思政课必修课课程群，开设“习近平教育思想”“习近平经济思想”“习近平法治思想”以及中华优秀传统文化等课程模块，开设“中国装备”“中国制慧”等“中国系列”思政选修课程，着力构建具有学校特色的“必修+选修”课程体系。

以思政课改革为例，学校初步建立了围绕“中国装备制造产业发展史”“红色工业发展史”“三线建设史”“航空航天工业发展史”及“劳动模范与大国工匠成长史”等主题的思想政治理论课教学案例库。在思政理论课教学中，充分考虑学生所学专业背景，以学生相对熟悉、易于理解、贴近专业为考量从中选取案例，并根据学生的学习反馈，对案例库进行完善、补充，以此实现思政课与专业课、实训课的有效连接。

围绕“开门办思政”、党的创新理论融入思政课、“大思政课”建设等专题，学校开展学术会议研讨，邀请全国知名学者及兄弟院校教师共同开展集体备课活动。同时，学校实施了思政指导员制度，让思政课教师参与专业课教师的课程思政建设，鼓励思政教师与专业课程教师联合共建思政课程，进一步提升思政育人实效。学校表示：“思政课教师走在思政理论教育、价值观引导的第一线，专业课教师以专业教学指引学生职业发展方向，二者通过定期集体备课，围绕社会热点共同探讨思政课中的专业元素及专业课中的思政元素，实现大思政课建设的‘乘数效应’。”

近年来，学院获批上海高校思政课“金课”1门、上海市重点课程2门，获得上海高校“大思政课”建设教学改革试点项目1项、上海市思想政治理论课教学大比武二等奖2项、上海市青年教学法比赛优胜奖2项，与其他高校联合申报成为上海市首批“大思政课”建设整体试验区单位。

抓好教师队伍，建强“主力军”

按照“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的要求，上海电机学院持续加强思政课教师队伍建设，在教师选拔、培育、考核等各环节各方面深化改革，着力建设一支专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的思政课教师队伍。

该校制定了思政课教师队伍建设方案和实施细则，实施更有针对性的人才引进政策，特别是着力加大了对青年教师的培养力度，不断推进“传、帮、带”，建立了“青年教师—骨干教师—拔尖教师”的培养机制。

在此基础上，上海电机学院强化教师培训，把教学能力、育德意识、科学研究等培养纳入教师能力提升培训体系，积极开展课程思政建设师资培训、新进教师培训、骨干教师研修、集体备课教研等，着力建立多层次、多渠道的培训体系与机制，切实提高思政课教师综合素质。

坚持实践创新，善用“大课堂”

思政小课堂如何与社会大课堂相结合？上海电机学院实施产教融合“大思政课”课程改革，强化课程建设全过程校企深度合作，聘用企事业单位管理专家、技术骨干、优秀校友和各行各业精英参与“大思政课”建设。依托“产教融合”办学特色，学校在推进专业教学深入企业的同时，将思政课程与课程思政、思政教育与专业教育深度融合，引导学生们在行走中接受思政教育，以“大思政课”之“大”，谋思政教育之“实”，以多维度、全覆盖、沉浸式教学模式，将思政课讲深、讲透、讲活。

该校紧紧围绕卓越的现场工程师培养目标，立足临港新片区和装备制造产业集群，深度对接临港集团、上海电气、振华重工等知名企业，通过带领学生深入车间一线，实现企业现场授课，体验中国特色社会主义高端制造业从无到有、从小到大、从弱到强、从依赖进口到自主研发的心路历程和“大国工匠”支撑作用，引导学生认同“劳动光荣”，内化“劳模精神”，培养“工匠精神”。

此外，上海电机学院充分借助上海红色资源极其丰富的优势，与浦东新区红色泥城主题馆合作共建“大思政课”教学基地，组织“学史明志”学生理论宣讲团以兼职讲解员身份讲解红色文物背后的故事，打造“党建+红色文化育人”特色品牌。马院教师、辅导员带领学生赴浙江瑞安、湖北武汉、襄阳和上海临港新片区，开展“70年70路——‘行走的大思政课’社会实践”，把丰富的历史文化资源和经济社会发展鲜活案例融入课堂教学体系，并建成上海高校首家“三线精神”主题展示馆，极大提升了思政课的生动性和深刻性。

记者 刘时玉

图片由学校提供