当前，以人工智能为代表的技术革命正在席卷全球，职业教育学校如何紧跟时代发展步伐，培养符合时代发展需求的专业人才？近年来，上海市信息管理学校在办好办优智能专业的基础上，探索出以智能专业部力量为学校创新协同发展赋能的个性化发展路径，通过专业的深度转型与全面升级，精准对接新质生产力的多元化需求，为培养符合时代发展需求的未来型人才提供了新思路。

夯实专业基础

打造优质智能专业部

上海市信息管理学校不仅将人工智能理念和技术应用引入校园、融入课堂，还将智能专业能量辐射到其他专业、其他学校，为培养符合时代发展的综合性未来人才赋能。

学校从2019年开始逐步确立“智能服务+”这一工作主线，引领、赋能三大专业群发展和新校区建设。同年组建了人工智能专业优质教师团队，率先开始招收计算机应用专业人工智能方向的学生。为了形成专业教学体系，教研组在教研专家和企业专家的联合指导下，自主研发了覆盖三大人工智能专业的系列教材。并持续通过申报课题、骨干教师培训等途径，不断夯实专业部教研实力。

为了同步提升师生的应用思维和创新思维，学校专业部积极组织学生参加“挑战杯”“中华杯”、全国青少年通信科技创新大赛、中国国际大学生创新大赛（职教赛道）等赛事，让师生在参赛中开拓视野，与时俱进，共同发展。同时加大与商汤、华为、联想等企业的合作，以专业讲座、参观体验、联合研发教材等形式，通过深度产教融合，及时掌握行业领先实用技术，掌握未来发展趋势，拓展专业教研的深度与广度。2022年，计算机应用（人工智能方向）正式更名为智能专业部，2023年被评为上海中职人工智能优质培育专业。

向内辐射

AI赋能多专业综合能力培养

教育部职业教育发展中心日前发布的《中国职业教育发展报告》指出，职业教育快速响应新质生产力要求，结构不断优化，正在有力推动我国产业转型升级。作为我国教育体系的重要组成部分，职业教育同样须跟上时代发展步伐，抓住机遇，为社会输送符合时代发展需求的技术型、技能型人才。

在以人工智能为代表的技术革命正在席卷全球的时代背景下，信息管理学校尝试以智能专业部为技术力量，向跨学科专业硬件、专业课程复合，开创了“智能+多专业”的教学应用模式。例如，学校文献专业部的《古籍装帧》在线精品课程，一方面通过数字资源、仿真系统、双师课堂，打破技艺传承的时空局限；另一方面更借助数字化古籍资源库、教学微课、VR虚拟仿真实训、AI智能评价等多类数字化资源与平台，应用于课前课中课后全过程，帮助师生进行碎片化教学活动、反复操练及全过程精准监控，及时调整教学策略，打造师生共同进步的智慧课堂。

学校旅游专业部、酒店专业部等，也在教学过程中充分借助智能专业的支持，打造了人工智能赋能的智慧课程与智慧课堂，让同学们在掌握专业知识、技能的同时，也能感受到人工智能在各行业的实践与应用，激发同学们的创新思维。

今年11月中旬，学校教育科研课题“创生中职专业教学新样态——人工智能赋能中等职业教育专业教学的路径与实践”荣获市级教育科研成果一等奖。

向外辐射

助力全市优秀人工智能骨干教师培训

11月25日，中职学校人工智能师资能力提升培训班的骨干教师们走进晶程甲宇科技有限公司，了解不同需求的学校，如何进行人工智能实训室的设计。

作为上海最早开设人工智能专业的中职校之一，信息管理学校积极拥抱时代变化，按照专业发展、企业变化，不断革新课程，2023年，专业部人工智能技术与应用专业获批上海市中等职业学校优质专业建设立项，并成功获批上海市职业教育“双师型”教师培训基地（计算机类），成为全市唯一一所计算机类教师培训基地。

近年来，许多中职学校陆续开办了人工智能专业，今年，中职人工智能师资能力提升培训班在信息管理学校举办，来自11个学校的12名人工智能骨干教师来到信管参加培训。信管智能专业部将自身在专业发展方面的成功经验分享给培训班学员，并积极带领学员们走访相关企业，让学员们全方位提升专业能力。

记者 程媛媛

学校供图