为打造一支具有鲜明教育理念和成熟教学模式的名师名校长队伍，日前，新时代教育领导力提升研修活动在上海市黄浦区卢湾一中心小学举行。教育部新时代中小学名师名校长培养计划吴蓉瑾名校长工作室活动同期进行。清华大学名校长培养基地学员、吴蓉瑾名校长工作室学员以及来自全国多个中小学的校长、老师等参与活动。

本次研修活动以“因材施教全面发展一一数智技术与情感教育双驱动的小学育人模式实践探索”为主题。清华大学教育研究院院长石中英、清华大学教育研究院学术委员会主任李曼丽分别作了题为《向教师学习如何做校长——-谈谈校长的教师领导力》和《反思拔尖人才培养，反思我们的教育》的主旨报告。吴蓉瑾名校长工作室则为大家生动地分享了校园内数字化举措、情感教育以及跨学科教学等方面的实践成果。

张琪良 吴蓉瑾名校长工作室成员 云南省昆明市寻甸县仁德第四完全小学校长

据了解，教育部于2022年推出了为期三年的新时代中小学名师名校长培养计划，来自上海市黄浦区卢湾一中心小学的吴蓉瑾校长被选为“双名计划”中的名校长培养对象。作为“双名计划”任务之一，吴蓉瑾名校长工作室的成立，也为培养一批为学、为事、为人示范的新时代“大先生”搭建了学习交流的平台。

谢尚文 吴蓉瑾名校长工作室成员 上海市浦东新区昌邑小学校长

据悉，为期两天的研修活动还将通过微课堂教学展示、参访工作室成员校、小初衔接初中校以及多场汇报交流等内容，让来自基础教育一线的校长、老师们充分交流，互学共进。