继上海市文来中学（初中部）原创校园青春歌舞剧《完美人生》上月在上海大剧院首演之后，11月7日，一部根据30年来在文来初中校园里学习成长的孩子们真实经历创作的原创校园音乐剧《梦启文来》在学校上演。这部音乐剧以孩子的视角，通过他们的经历，展现了文来学子最真实的模样，表达最真切的情感。不一样的孩子们，同样拥有属于自己的成长。

“荷花是荷花，玫瑰是玫瑰，只要欣赏，不要比较。”……在文来校园里，每一个梦想都值得被尊重，每一分努力都应该被看见。原创校园音乐剧也带来启示：真正的教育不是去复刻成功的模板，而是去发现每一个孩子所独有的光芒，立足长远，为学生一生发展奠基，不仅在知识的海洋里引航，更在他们的心灵深处播种下希望。

发现每个孩子独有的光芒

张亦轩因为担心加入古诗文团队会影响学习，拒绝了老师的邀请；喜爱古诗文的王紫琪却因缺乏自信，容易紧张而苦恼……这时，新任班主任李老师的出现，给班级带来了新的活力和改变。在老师和同学的帮助下，王紫琪克服了心理障碍，张亦轩也获得了意料之外的启示与力量。

周萌萌深陷于父母强加给她的繁重学业压力中，令她几乎要放弃自己热爱的舞蹈。她的好朋友们了解到她想要退出舞蹈团，与她一同陷入苦恼。就在此时，命运似乎又跟她开了一个玩笑。一次练习中，她不慎摔伤了脚踝，正当她一筹莫展时，李老师和同学们带着秘密计划与惊喜，悄悄来到她的身边……

文来初中原创校园音乐剧

《梦启文来》演出现场

开朗调皮的赵晓旭在体育场上是绝对的“学霸”，在赛场上屡创佳绩，备受瞩目。但他的学习成绩却常常在及格线附近徘徊。如何在学业与自己的强项体育之间找到平衡？赵晓旭自己并未予以重视。尚处于成长阶段的他，还未意识到知识对于未来长远发展的重要性。最终，李老师运用独特的教育艺术，为他打开新视角。

这部原创校园音乐剧引领大家踏上一场关于青春、梦想与成长的奇妙旅程，跟随孩子们的脚步，感受他们在学习、生活道路中的种种挑战与突破，见证他们在校园里的滋养与引领下，努力奋进，寻找自我，实现梦想。

为学生一生发展奠基

“20世纪90年代，我回到母校七宝中学担任校长。1994年，创办上海市文来中学。学校秉持‘为学生一生发展奠基’的办学理念，努力促进每位学生个性化发展。”上海市教育功臣、文来中学理事长仇忠海说。

今年是上海市特级校长仇忠海从教50年

30年来，文来初中坚持“人文立校、主动发展”的办学特色，成为一所理念先进、特色鲜明的现代化寄宿制学校。学校尊重每位学生的个性与智能差异，通过“双班主任”制和“学习者主导”下的“全员导师制”班级管理体系，呵护每一位学生的健康成长，落实“立德树人、五育并举”。学校通过独创且日渐成熟的“四层七级”分科分层动态精准教学体系和“一课多师、学教互适”差异化自然分组教学体系，满足不同基础和能力水平学生的学习需求，落实因材施教、减负增效。学校以“研究性学习”方式改善学习方法，提升思维品质，以“项目化学习”提升核心素养，以“数字化”赋能教育，培养思辨能力，提供个性化成长和发展空间。通过30年的探索与追求，学校形成了基于满足学生发展需求，支持每一位学生全面而有个性地可持续发展的教学生态，助力每位学生自我发现、自我创造、自我实现，成为最好的“自己”。

一直以来，“文来”作为闵行本土民办教育的金字招牌，成为百姓心目中向往的学校。“文来”品牌在闵行区各处生根发芽，先后输出、托管、承办了马桥文来外国语小学、文来实验学校、七宝文来学校，以实际行动“办人民满意教育”。作为“七宝镇学区初中教育联合体”牵头校，该校与周边8所兄弟学校共生发展，在义务教育“双新”实施、“项目化学习”推进、高素质教育人才队伍建设、初中强校工程等方面作出贡献。历年来，文来初中作为区域“办学绩效评估一等奖”的民办学校，始终在同行、百姓中赢得好口碑。“近年来，学校进一步明确了‘个性化、精品化、优质化、现代化’发展的新目标，探索‘融合班、荟萃班’双班型实践，力争办成一所东方名校。”文来中学初中部校长柏彬说。

图片来源：学校提供