儿童友好，是人民城市理念的生动实践。从校园内的文创设计课、科学教育融合课程，到社区中的交通安全提案，上海把儿童友好融入城市发展的细节之中，让孩子们的心声被听见，奇思妙想被尽情释放。

在上海师范大学附属卢湾实验小学文创设计课上，同学们正围绕学校吉祥物“丽丽”“园园”展开自己的创意构思，他们或绘制草图，或制作模型，将一个个富有创意的想法转化为具体的文创作品。

如何让这些文创作品衍生成文创产品？上海师范大学附属卢湾实验小学在校园内打造了一间“文创小铺”，水杯、钥匙扣、抱枕等一系列富有学校特色的文创产品，让学生们的创意和灵感被看见、被呈现。

郑菲莺 上海师范大学附属卢湾实验小学年级组长

把孩子们的建议想法与课程内容进行有效融合。闲置的玩具怎么办？学校通过开设“玩具再生工厂”学习空间，打造科学教育融合课程，鼓励孩子们动手动脑、拆解组装，让回收的玩具焕发新生。

阮家伟 上海师范大学附属卢湾实验小学科学教育负责人

此外，学校还开辟了丽园科学会客厅和科技长廊，为学生们搭建一个展示和交流科技成果的舞台，让孩子们的好奇心得到充分的滋养和满足。

虞怡玲 上海师范大学附属卢湾实验小学校长

儿童友好理念不仅植根于学校，更在社区里生根发芽。近日，黄浦公安分局的交警们就带领着属地街道的中小学生们，乘坐双层巴士游览中华路至外滩，途中让孩子们观察并思考城市交通文明问题。

如何将实践积累化作切实可行的建议？小小观察员们来到了老西门未保站，开启了一场头脑风暴。围绕“交通安全提案”这一话题，孩子们提出要增设更多儿童友好型交通设施。

徐佳 黄浦区老西门街道社区服务办副主任

近年来，随着儿童友好理念的深入人心，上海这座人民城市不断完善儿童友好政策体系与服务体系，将儿童的需求与权益融入到城市发展的每一个环节中，努力让每一个孩子都能在这座城市中健康成长，享受美好的童年时光。

张人利 全国“最美教师”上海市后“茶馆式”教学研究所所长