读书，是人生最美好的遇见。党的二十大对深化全民阅读活动作出重要部署，2023年，教育部等八部门联合印发《全国青少年学生读书行动实施方案》，开展全国青少年学生读书行动。以立德树人为出发点和落脚点，近年来，上海积极建设“书香校园”，通过发布“书香校园”指导标准、创新青少年阅读工作机制、加强各级各类学校图书馆建设和资源利用、做强读书活动品牌等方式，引导学生爱读书、读好书、善读书，营造全社会关心青少年学生读书行动的良好氛围。在这一过程中，涌现出许多师生共读的动人画面、真情实感的读书心得以及“书香激扬青春”的典型案例。

让我们和华东政法大学的师生们，一同阅读《遥远的向日葵地》，感受“书香校园”的魅力↓↓

一段共读视频

一本推荐书目

《遥远的向日葵地》讲述了作者李娟一家定居在乌伦古河岸戈壁葵花地边的地窝子时，那一段充满艰辛与奇遇的耕种生活：荒漠上开辟的百亩葵花地，经历鹅喉羚啃食、三次补种，又接连遭遇干旱、虫害，直至收获。此外，作者还记录了劳作在向日葵地的人和他们朴素而迥异的生活细节：她勤劳乐观的母亲、高龄多病的外婆，大狗丑丑小狗赛虎和鸡鸭鹅等家禽。李娟的散文有一种乐观豁达的游牧精神。她的文字独具性灵，透明而慧黠，边疆生活在她的笔下充满跳荡的生机和诗意。

一些阅读感受

《遥远的向日葵地》将笔触汇聚于家族成员的生活细节，使人与无垠荒漠构成完整的生态样本。人们喜爱的向日葵绰约多姿，美好艳丽，但它们远不止开花时灿烂壮美的面目，成长中有等待、忍受，也有离别。作者李娟在后记第4部分写道，“向日葵有美好的形象和美好的象征，在很多时候，总是与激情和勇气有关。我写的时候，也想往这方面靠。可是向日葵不同意。种子时的向日葵，秧苗时的向日葵，刚刚分杈的向日葵，开花的向日葵，结籽的向日葵，向日葵最后残余的秆株和油渣——它们统统都不同意。”《遥远的向日葵地》给予我的感动，是涤荡内心的激情，是超越了现在的内卷与躺平的争执，是一种洒脱的快乐。

华东政法大学教师张靓驰

遥远的向日葵地令人心驰神往，美景之外，更令人感动的是作者和其家人面对荒芜贫瘠的环境而表现出的坚韧、乐观。戈壁宽阔寂寥，种植向日葵地，是全家人希望的寄托。作者的母亲在荒芜的土地中，撒下向日葵种子，然而天气恶劣，雨水稀少，任何病毒虫害和小动物都会对葵花苗造成毁灭性的破坏。“葵花苗刚长出十公分高，就惨遭鹅喉羚的袭击。母亲没有抱怨悲叹。只是重新播种，直到第四遍，向日葵的种子才熬过摧残，得以蓬勃生长。”在广袤的天地中，生命或许渺小卑微，但生命的力量不容小觑，生命成长的过程，困境逆境无法避免，但努力生活的姿态，却可以由我们自己决定，这是这本书留给我最深切的感受。

华东政法大学教师艾合拜尔·图迪

一个书香案例

近年来，华东政法大学持续将世界读书日系列活动办出成效、办出品牌，协同深化文化育人，助力一流政法大学建设，助推教育和文化事业发展。

其中，2023年华东政法大学举办了“深化全民阅读，建设书香华政”世界读书日系列活动。该系列活动包括党建共建、文化联建、公益书展、学术竞赛、阅读评选、主题读书会、专题调研、实事工程等，面向全校师生、附属中小学、松江大学城高校社团，辐射社会和社区。

此外，学校每年定期举办不同主题的世界读书日系列活动、阅读积分打卡活动、各类主题阅读征文活动，以推进阅读行动、楼宇党建和校社互联，既有传统经典，又有新品文化，内容丰富、形式新颖，赢得师生好评。

素材由华东政法大学提供