近日，沪上中小学生开启了期盼已久的暑假。尽管出梅后的申城无缝对接了热辣滚烫的高温天气，但不少学生还是冒着酷暑走出家门，走上社会，抓紧利用暑假这一自主探究学习的“黄金期”，参与各类多彩的研学实践活动，在寓教于乐中长知识、开眼界，丰富假期生活。

“大咖导师”引领“未来科学之星”

“你们让我想起，我小时候也是一个喜探究、爱幻想的小孩。”7月1日，随着“未来科学之星”培养计划之科学夏令营的启动，浦东新区青少年科学教育专家团成员、中国科学院上海光学精密机械研究所研究员向世清，和台下200多名营员分享起了自己年少时的科学启蒙故事。

向世清说，自己儿时曾拆掉了爸爸最心爱的两件“宝贝”：一个收音机、一个德国产的闹钟。为了避免挨打，他向爸爸提出要靠自己的力量把它们装回去。于是，向世清到图书馆找书查资料，到钟表店请教老师傅，一次次尝试，终于用了三个半月装好了有400多个零件的收音机，又用了不到5个月的时间，还原了有700多个零件的德国闹钟。

台下，不少小营员目不转睛地盯着向世清，听得格外仔细。营员中，不仅包括来自浦东新区“未来科学之星”培养计划项目校的中小学生，还有来自全国中小学科学教育实验区第九协同组——湖北省宜昌市、江西省芦溪县、甘肃省武威市凉州区、贵州省贵阳市云岩区的中小学生代表。

在科学家导师团的指导下，小学组营员参与了别开生面的《设计桥梁》动手实践活动。初中组的营员则分成5组，在各位专家的带领下了解科研方法，接触科研前沿。随着夏令营的深入，学生们还参观了国家蛋白质科学研究（上海）设施、上海科技大学i-Catalysis实验室，走进上海海事大学智能车实验室和科学体验馆、登上“吴淞轮”，探访上海市气象馆、益大本草园……

据介绍，“未来科学之星”培养计划项目自2017年启动以来，已成为浦东新区中小学科学教育中的一项重要品牌。截至2023年底，项目累计授课1600余次，累计服务中小学项目学校131校次，辐射周边学校总数200多所，惠及10万余名中小学生。“今年，我们在“未来科学之星”培养计划首次新增了为期三天的科学夏令营，希望能通过‘大咖级’导师的引领，帮助学生在离科学最近的地方，拓宽探究的边界，从而在更多青少年心中种下科学的种子。”浦东新区教育总督学丁黎忠表示。

小小工程师走进大学校园

“小朋友，你们知道上海有哪些重大工程吗？在这些重大工程里，其实蕴含着不少领先国际的技术和科技突破……”7月4日下午，曹光彪小学的十多名学生和家长跟随学校的挂职科技副校长、上海大学土木工程系教授武亚军一起走进上海大学，让学生们在实践中感受科技与工程相结合的魅力，培养他们的创新精神和动手能力。

从环境岩土地质国际联合实验室到BIM中心，从工程训练中心到智能智造实训室，同学们一边听武亚军的讲解，一边通过各种小问题与其互动。伴随着阵阵惊叹，他们不仅见到了各种大型机床、铣床等机器，还走进木工坊、3D打印工坊等各类实训场地，亲身体验。在激光加工实训室，学生们利用电脑进行创意设计、并操作机器进行了激光切割，完成小制作。

曹光彪小学校长卢雨表示，多年来学校始终强调科技引领，在成为黄浦区科学教育研究基地后，学校不仅有了科学副校长，也更注重通过多样形式加强学生创新素养的培育。今年暑假，校方特意以“小小工程师”为主题设计了这一研学活动，通过借力家校及高校资源，让孩子们提前走入大学校园，在实地探访和体验中，增强对科学研究的好奇心、充分激发想象力和探究欲。

带着问题行走中华第一街

7月4日上午，热闹的南京路街头出现了一队队小学生的身影。来自海华小学四、三、二年级的学生跟随指导老师，带着学校精心设计好的研学单，分别来到上海历史博物馆、南京路步行街以及上海城市规划展示馆，了解历史、走进现实、绘就未来。

在上海历史博物馆，全新特展“光荣之城——上海市革命场馆联盟红色文物史料展”，让四年级学生情不自禁地放慢了脚步。展览中的大量珍贵文物史料和生动的布景装置，让他们身临其境，仿佛亲历了党在上海“诞生、启航、出征”的光荣历史，深切地感受到历史背后的精神之源。

在南京路步行街，三年级学生从雅戈尔启程，一路领略邵万生、张小泉、蔡同德堂等老字号的风采。在蔡同徳堂，他们被传承百余年的匠心精神所打打动。在第一食品商店，孩子们拿出事先准备好的零线，为自己挑选一份夏日纪念品。

在上海城市规划展示馆，现代化城市规划展示区和巨大的城市沙盘模型和多媒体演示，让二年级学生直观地了解了未来上海的宏伟蓝图，一边看着高耸入云的摩天大楼、智能化的交通网络、绿色环保的生态园区……孩子们认真地拿起研学单，结合所见所感，绘制起了一幅幅未来城市的创意画。

据海华小学校长陈菊介绍，为了让学生们有一个更为充实的暑假，学校不仅为不同年级精心设计了不同的研学路线，还从对话古今、海派文化、城市印迹、绿色校园等多方面设计了假期学习的任务单，让学生们能够带着问题去走访、研学和思考。到新学期开学时，学校将围绕这些内容组织进一步的展示和讨论。

在实践中领略文创魅力

播音主持、创意设计、音乐剪辑、戏剧体验、动漫角色创意、国风创意手作、数据科学编程、摄影、玩转短视频、创意音乐剪辑……

在北京外国语大学附属上海闵行田园高级中学，已连续举办五届的颛桥学区文创夏令营本周如期开营，吸引了近500名中小学生报名参与。与往年不同的是，本届夏令营的招生面向闵行全区开放，让更多学生有了参与机会。

在戏剧工作坊，营员们通过一系列富有创意和趣味性的游戏式训练，深入探索表演艺术的魅力。在训练过程中，老师设计了多种富有挑战性的活动:走路模拟让同学们体验不同节奏的步伐与姿态，动作镜像模拟则锻炼了身体协调性和反应能力，而眼神信号的传递更是强调了眼神交流在表演中的重要性。一课上罢，大家不仅初步掌握了表演的基本技艺，也对表演有了更深的理解。

据北外田园高中校长陆振权介绍，“文创”是学校的一张靓丽名片，2015年，学校以培养“文化基础扎实，创意素养突出”的现代高中生为目标，提出“美育引领、创意发展”的特色办学理念。多年来，“文创”学习已成为北外田园师生不可或缺的学习生活组成部分。此次文创夏令营，学校结合往年的成功经验，根据区内中小学生的实际情况，精心设计了一系列深受学生欢迎的体验课程。“我们依托校园里的十大创意工作坊，将学习与实践相结合，引导学生提升创意表达、团队协作、沟通等综合素养。让他们在玩中学，做中学，从而对文创这个概念有更新的认识。”陆振权表示。

图片来源：受访学校提供