近日，“天才中专少女”姜萍因其参加国际数学竞赛获奖而爆火网络，引发了社会对升学之路选择的热议。如何找到适合自己的专业发展之路？偏才、怪才是否也有更多机会被名校“相中”？18日上午，43所高校招生官在复旦大学附属中学学生专场高招咨询会上，为考生和家长“面对面”支招：姜萍们备受关注，正说明了“兴趣比出路更重要”，无论是专业选择还是志愿填报要更关注自己的兴趣特长，而不是拘泥于所谓的“热门”，才能有更可持续的发展。“现在的热门很可能变成将来的冷门！”

据介绍，今年是复旦大学附属中学首创学生专场高招咨询会后的第二年，未来这个平台有望向更多的上海高中生开放。

兴趣或比“出路”更重要

“我究竟是选择普通学校的‘拳头’专业，还是去名校的普通专业？”“这个专业未来研究生深造的机会多不多？”记者在现场发现，考生和家长最关心的咨询问题多围绕在“未来”，而对专业的选择上，不少学生和家长会对“出路”刨根问底。“对未来的考量，确实是孩子成长过程中的重要一环，但是，我也想建议学生和家长，在选择专业的过程中，还是要多关注个人兴趣爱好。”上海交通大学招生组负责人余宁老师说，关注热门无可厚非，但是，科技进步、社会发展会让许多职业发生变化，现在的热门很可能会变成未来的冷门。“但是，兴趣爱好能激发学生对一门学科孜孜以求的精神，这样学生会更有独立思考的能力和个人发展的规划，也愿意在自己的兴趣领域做更多的探索和发展。只有思考，才能让自己不断跟上时代的发展。”

余宁说，招生过程中也会遇到像姜萍这样在某一门学科上有突出才能的学生，而姜萍“爆冷门”正是“兴趣是最好导向”的佐证——她凭借自己对数学的兴趣和特长，在这个领域获得了一些肯定。

南京大学上海招生组的王一晴老师则表示，兴趣并不是“一时兴起”，也不是刻意追求“热度”，只有当你对自己感兴趣的东西有了比较多的了解后再作出选择，才能在兴趣上有纵深发展。“但是，对高中生而言，你如果暂时没有找到一个自己非常了解或有明确兴趣的方向，也不用太过紧张。这时候，多关注综合素养的培养以及保持各学科间的全面发展，在摸索中找到适合自己的路径，或许也是应对未来发展的好选择。”

避雷“天坑”专业？过于绝对！

“专业是否有博士点？”“有没有院士领衔？”“专业行业排名是多少？”在咨询过程中，学生和家长抛出的问题让招生官们都颇为惊讶。“现在，获取信息的渠道很多，自媒体平台上也有许多关于专业的介绍和点评，所以，学生和家长普遍对专业填报做足‘功课’，而且这个‘功课’做得十分精细。”复旦附中校长吴坚说，自媒体上的高招志愿填报指导有其存在的合理性，它针对信息做了一些采集和梳理，但是，不可否认它是有片面性的，“所谓的‘踩雷’‘天坑’专业点评，会给整个社会的人才培养带来诸多误导。功利性的实用主义，对个人的成长发展、内驱力培养都是有害的。”

“生化环材”专业，被民间戏称为“四大天坑”，然而，中国科学技术大学上海招生组组长虞正亮对此并不认同。曾在中科大化学专业完成了本硕博连读的虞正亮说，“天坑”专业或许并不像大家想象的那么“坑”。“比如，大家一听‘化学’专业，就觉得要去地处偏僻的化工企业‘吃苦’。但实际上，这一领域有许多分支发展，也有许多就业、深造的机会。举个例子，大家可能想不到，美妆行业也属于轻化工行业，化学类和生物类专业的同学毕业了，也有机会进入到美妆行业，从事护肤品的产品研发等。”

生涯规划帮助找到定位

究竟如何做好生涯规划？吴坚说，合适的生涯规划，不是老师或家长“一手包办”，而是教会学生思考。复旦附中的生涯规划指导从高一一直延续到高三，分阶段地给学生提供生涯规划的课程、测评、指导。“高一，我们会为学生提供生涯规划培训。高二，会花一周时间带学生深入到祖国各地。有的学生在现代农业基地看到科技对农业发展的助力，有的学生走访卫星发射基地、中国天眼，了解航天航空领域中的核心技术。走进真实的社会，他们才更能有感而发，思考未来的专业选择，规划学涯和生涯。高一给方法，高二给机遇，到了高三择校时，他们自然而然就会更加理性，将自己的兴趣特长和时代发展匹配。”

多所高校的招生老师也表示，生涯规划应该贯穿在整个初高中阶段。上海科技大学工业设计专业教授许哲欣说，生涯规划其实是个复杂的问题，需要学生、学校、家庭等多方有机结合。“孩子可以通过职业体验、同辈交流、升学指导等多途径不断找到自己的定位，而在大学期间也有许多途径最终找到自己的兴趣方向。现在的高校普遍拓宽了人才培养的路径，比如，入校以后转专业、第二学士学位、辅修专业、微专业等。”

不过，许哲欣老师也提醒，要想找到自己感兴趣的领域并在其中深耕发展，不能总是“三分钟热度”。“尽管现在已经有了许多转‘赛道’的路径和机会，但每一门学科学习的过程中难免会遇到困难，年轻人也不要轻言放弃。这也是上科大在转专业上设置一定门槛的原因之一。”