本网讯（记者 刘时玉）“我是一名来自贵州的土家族学生， 2022年的9月以少数民族预科生的身份进入电机的校园。开学前，家庭发生变故，学校提供的绿色通道帮我解决了生活困难。”近日，上海电机学院2024年资助育人工作会议暨校领导及中层干部与学生结对仪式上，学生何佳乐感言。

现场，该校共有127名领导干部与127名学生结成对子，双方互赠联系卡，现场交流氛围温馨而真诚。结对干部不仅向学生赠送了学习书籍，更将作为他们的成长导师，提供学业指导、心理支持和职业规划等多方面的帮助。

活动现场

据了解，上海电机学院的结对帮扶机制将精神引领与物质帮扶相结合，旨在为学生搭建能力提升和拓展实践的平台，进一步推动学校资助育人工作的深入发展。正如学生何佳乐所言，朋辈的学业帮扶、老师的日常关心，以及学校富有特色的校园文化活动，让大家更快在电机校园里感受家的温暖。

校方表示，一直以来，学校的资助育人工作始终坚持把“解困”与“强能”“励志”结合起来，扎实推进物质资助、精神引领、能力提升“三维一体”精准资助。创新构建以“奖、勤、助、贷、减、缓、补”7类政策为基础，学业帮扶、心理帮扶、就业帮扶、结对帮扶4种机制为导向，资助诚信主题教育、资助宣传大使、故事讲演大赛、优秀典型宣传4个平台为核心的“7+4+4”育人体系，形成“解困—育人—成才—回馈”的良性循环。

学校先后修订7类30余项学生资助政策文件，为新生寄送资助政策宣传手册，暑期开通学生资助专线，不间断开展学生资助体系宣传展示活动，打造“全员覆盖、全程受助、全面受益”的学生资助工作网络。同时搭建多个育人平台，开展各类宣传和实践活动，激励受助学生奋发有为、自强拼搏、感恩奉献。

值得一提的是，多名受助学生在资助育人体系的帮助下感恩反哺，顺利完成学业后选择扎根基层建功立业。如，2023届毕业生白玛拉卓在国家资助政策的帮助下，积极组建资助宣传队伍，回乡进行资助政策宣传；在历年的献血等实践活动与志愿服务活动中，也少不了她的身影。她还先后获评上海市十佳“资助大使”、全国高校青年抗疫志愿者、西藏自治区拉萨市优秀抗疫志愿者、中国大学生自强之星......而毕业后她也选择了回到家乡西藏工作，在祖国需要的地方继续绽放青春光芒。

白玛拉卓回乡进行资助政策宣传

此外，上海电机学院还建立资助育人协同联动机制，依托“小海鸥”朋辈为学业困难的学生进行学业帮扶；开展针对困难学生的专业心理咨询活动，提高心理调适能力；与企业联合开展“Career Connect人才培养计划”训练营，为学生搭建职业发展平台；持续开展校领导及中层干部与学生的结对帮扶活动，以成长成才为目标深耕成才型资助，不断提升学生综合素质。

“小海鸥”朋辈学业帮扶

据统计，近两年来，参与帮扶的校领导及中层干部达150余人次，累计帮扶学生260余人次。他们通过深入教室、走访宿舍、交流座谈，全面了解学生情况，帮助学生解决实际困难。有些干部邀请结对学生加入自己的科创团队，指导学生“学习+竞赛”，双线并进；有些干部利用晚上休息时间，携带教具送教上门；有些干部为学生提供实习岗位，增强他们“真刀真枪”就业本领。在这些结对学生中，累计有60%以上的帮扶学生获得过国家奖学金、校长奖学金、学业奖学金等各类校内外奖项。

作为唯一一名在大三时就获评“校长奖学金”的学生，来自河南平顶山的一个普通农村家庭的刘圣典同学表示，国家和学校的奖助体系就是他向“优秀”前进的全部底气。他先后参加玉海棠创新创业集训营、浦东城运中心暑期社会实践，带队开展“寻访校史上共和国三线建设者”研学，获得国家奖学金、“知行杯”上海市大学生社会实践项目特等奖、第十八届挑战杯红色专项国家三等奖等荣誉。“如果说老师的关心和教诲是一场场春夜喜雨，及时给我们补充生机和活力；那么各类实践和研学更像是营养液和强心剂，支撑我们走得更远、飞得更高。”他感慨道。

校方表示，学生资助责任重大，使命光荣，将继续完善资助育人体系，拓展资助育人载体，发挥资助育人实效，以更高的标准、更实的举措推进资助育人工作的高质量发展，让每一位学生都能拥有人生出彩的机会。