编者按

“一带一路”倡议提出10年来发展成果惠及全球，为增进共建国家文明互鉴、共同发展，推动高水平人文交流，汇聚了强大力量，带来了经济、社会发展和跨文化交流等方方面面的合作成果。上海开放大学作为新型高等学校和联合国教科文组织开放远程学习姊妹大学网络主持单位，积极响应国家共建“一带一路”倡议，发挥开放教育资源优势，打造品牌项目，促进沿线国家文明互学互鉴，通过传播中华优秀传统文化，增进民心相通，为打响上海开放教育和终身学习的世界名片做出贡献。

推动“一带一路”师生交流，打造“海濡汇”品牌项目

  1.国际留学生项目

2013年以来，上海开放大学积极响应国家的“一带一路”倡议，充分与一带一路沿线国家开展教育交流与合作，为沿线国家师生提供交流机会，突出上海的文化优势，打造了一个具有开放教育特色的国际师生交流品牌，受到沿线国家合作高校的一致好评。截至目前，已有30多个“一带一路”国家600多名留学生参加学生项目。

“海濡汇”国际学生项目

“海濡汇”国际学生项目

2.国际访问学者项目

面向“一带一路”沿线国家的国际访问学者研修项目提供了为期两周的研修课程，甄选聚集沿线国家高校的优秀青年学者专家，共同探讨开放教育重点领域的问题，传播上海优秀经验和实践。截至目前，已有50多个国家150人次的国际学者参加该项目。

“海濡汇”项目启动10年以来，获得了海外师生的广泛赞誉，他们说：“我们应该衷心感谢上海开放大学，让我们能够获得关于中国语言和文化的宝贵见解和知识。”“上海开放大学具有包容性、可及性、公平性和灵活性，无论年龄、种族、职业和环境如何，我们都有机会获得学习的平等机会。”“非常感谢上海开放大学拥抱我们所有人，为我们打开大门学习。这是一次非凡的经历。”“感谢上海开放大学给了我们千载难逢的机会。通过这个项目，我们对中国的文化理解和欣赏得到了真正的深化。”

“海濡汇”上海开放大学国际访问学者合影

开展“一带一路”国际中文教育，推广中华优秀文化

1.开展海外华文师资培训和“海上文壇“远程文化讲座 

2016年上海开放大学国际交流学院被上海市侨办批准为“上海华文教育基地”，持续与上海市侨办联合开展华文远程师资培训和“海上文壇”远程文化讲座，年均20场次，每场约50人次，至今已举办了超过100场次的远程培训，服务欧洲、美洲、澳洲、亚洲的近20个国家（意大利、西班牙、法国、德国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、菲律宾、马来西亚、新加坡等）3000多名海外华校师生。

2017年4月，上海开放大学还承办了由国务院侨办主办、上海市侨办承办的2017年海外华裔青少年“中国寻根之旅”一带一路主题春令营，来自缅甸曼德勒新世纪国际学校的师生的寻根之旅活动。

2.建设海外汉语学习中心

上海开放大学为服务“一带一路”沿线国家汉语学习，推动国际中文教育和文化传播,开拓建设了网上汉语学习平台和汉语学习教育资源。2022年学校首个海外汉语学习中心在巴基斯坦国立纺织大学正式启动；2023年与斯里兰卡开放大学、中国银行科伦坡分行三方合作，增设第二所海外汉语学习中心。

巴基斯坦国立纺织大学汉语教学中心

斯里兰卡开放大学汉语教学中心

扎实推进“中非大学20+20合作计划”，积极开展对非“一带一路”国家项目

学校积极响应中非合作和南南合作战略，将优质教育资源辐射非洲“一带一路”共建国家，开展面向非洲大陆的开放远程教育发展的援非项目。2011年，学校与非洲远程教育理事会签订合作协议，提供教师培训和学生文化交流。2014年，非洲远程教育理事会为上海开放大学颁发了“卓越支持机构奖”，以表彰上海开放大学对非教育合作所作出的突出贡献。近年来，与非洲各开放大学的师生交流已覆盖非洲大陆14个国家，上海开放大学在非洲开放远程教育领域树立了中国形象和影响力。

深入推进国际组织合作，开展“一带一路”高级研修班

学校获得上海市教委“一带一路推广计划”高级研修班基金支持，与联合国教科文组织终身学习研究所、中国联合国教科文组织全委会合作，连续举办5期面向成员国的“终身学习视角下的教育体系开发”能力建设研修班。“一带一路”沿线国家中，已有20个国家近250位教育部提名的教育决策者和领军研究者参与研修。研修班的举办深化了上海与联合国教科文组织的合作，推动“一带一路”沿线国家终身教育、学习型城市建设的互学互鉴和共同发展，为共享传播上海经验、助力上海市获评“全球学习型城市”做出了贡献。

面向终身学习的教育体系开发能力建设研修班

      共建“一带一路”正在步入第二个十年，我们将继续深化与“一带一路”国家的人文交流和教育合作，丰富与国际组织合作内涵，拓展教育对外开放空间，推动共建“一带一路”教育行动高质量发展，为提升我国终身教育、开放教育领域的话语权与影响力做出更多努力。