如何根据幼儿的年龄特点与兴趣喜好选择合适的图书？如何有针对性地进行亲子阅读指导？如何快速对幼儿阅读相关数据进行统计、分析？

近日，闵行区佳佳中心幼儿园推出了升级版“阅读E空间”，能有效化解这些困扰。

“阅读E空间”是佳佳中心幼儿园自创研发的数字化图书馆，它联动贯通线上线下，不仅与全园4个图书馆内的7069本实体绘本一一对应，还能实现绘本借阅、评论互动、数据分析等功能。“我们开发了6大功能模块，联动线下4个平台，让孩子的表达表现都能在平台上展现，这是一种共通融合的过程，这也是信息化和教育融合以后，能够带给我们的个性化支持。”佳佳中心幼儿园园长姚莉莉介绍道。

据了解，“阅读E空间”的核心理念：

*让幼儿园里的绘本能够惠及每个家庭和更多孩子；

*让更多教师的阅读指导、家长亲子共读的经验得以即时分享；

*让所有孩子的表达表现都能被倾听、被看见。

相比传统图书馆，“阅读E空间”可实现在1秒内完成全园725名家长同步借阅，每周以1450本的流转速率让绘本分享得更广，使图书借阅简便简便再简便。

还有一大突破体现在教育上，以往教师大多凭经验选择绘本，有了系统支持之后，教师们选书的依据、选书的流程发生了变化，“老师们可以通过查看借阅量、活跃度，能够及时捕捉孩子的阅读兴趣点，便于进行有效的推荐。”

此外，“E空间”设置了专门的板块集合教研经验，将阶段性研究的成果发布在平台上，全体教师共建共享，目前聚焦“成长与需求”“疫情与生命”“绘本与主题活动”3种要素，形成了绘本融入一日生活的27个系列活动。

为了支持每一个家庭、每一个孩子开展个性化的亲子共读，校方在每一本书的后面都开辟了评论活动区，不同年龄、不同班级的孩子在阅读了同一本书后，都能留下自己的感知、感想以及表达表现，实现全园共读。

除了在线上“E空间”创设快速、便捷、高效的操作路径以外，佳佳幼儿园还在线下创设可听、可看、可创造的“玩”的阅读环境，让孩子们沉浸在“时刻相伴”的氛围中。通过探究式阅读、动感视听、游戏阅读，自主阅读等多种体验，把绘本阅读养成为一种自然而然、怡然自得的快乐事儿。

姚莉莉园长表示，“阅读E空间”的海量数据有望被永久保存。“试想10年后的某个孩子，通过扫一扫书刊号，就能看到十年前从佳佳毕业的哥哥姐姐对这本书的阅读感受，来一场超时空的对话，这是多么美妙的一件事。”

来源： 今日闵行